节和植物的种植生长
、成熟收获的关系；了解季节和动物产仔、生长 、发育和生活的关系；认识常见的植物（包括稻谷
、蔬菜、瓜果 、树木
、花卉等）；认识几种常见植物，叫出名称
，识别主要特征，在知识经验积累的基础上进行分类；知道有的常见植物是人们生活的必需品 ，如粮食作物、油料作物 、蔬菜
、水果等
，使幼儿知道树木、花卉可供人欣赏 、洁净空气
、美化环境；发现植物与水、土 、阳光等的关系；培养幼儿对植物的兴趣和感情，使幼儿认识常见的动物（包括家禽、家畜
、鸟、昆虫 、野兽等等）；教育幼儿爱护动物 ，不随意打伤
、杀害有益的和珍贵的小动物；让幼儿观察各种自然现象及其变化
，如闪电、打雷 、下雨等，初步了解它们对人的关系和人们对自然界的利用；教育幼儿关心周围的自然现象 ，培养幼儿观察自然现象的兴趣
。

3.幼儿安全知识

安全措施是保护幼儿生命的重要条件
，对幼儿进行安全知识教育的主要内容有：防火
、防角电、防溺水 、防走失
、防摔伤、 、防食物中毒和防药物中毒
、防吞食异物和交通安全知识等。

在这里我要强调的是教会幼儿防火知识和遇到火灾的自救知识非常重要 。如某个国家的一位8 岁儿童在遇到火灾时不仅会用电话报警，而且还能够在消防人员来到之前把5 岁的妹妹从锁着的屋里救出来
。

交通安全知识对于儿童的自我保护也非常重要 ，笔者曾经实验让一位五岁的孩子独自过马路
，这个孩子在过路之前先观察了一下，然后跟在一位不认识的成年人后面用手扯着他的衣角过了马路 ，这说明，孩子的交通安全意识和基本知识掌握的很好。在这里我们向广大家长介绍两种常见的幼儿吞食异物的救治妙法 。

一种是幼儿吃花生米生时将花生米塞进鼻孔的情况
，一旦发生这种情况时，家长先不要着急 ，应该让孩子不要紧张
，不要哭泣，可要求孩子张开口 ，用口呼吸
。此时一定不要用镊子夹镊
，否则将有可能使花生米进入气管，导致孩子窒息并危及孩子的生命。

此时家长可将一个曲别针将其去弯平直后 ，把直针的一端弯一个比花生米稍小的圆圈
，圆圈与直针处弯成约2 0 度的孤柄 。然后用镊子