东中学校园植物调查研究报告一、课题提出背景及研究价值（一） 、实践活动提出背景惠东县惠东中学2007年搬迁到新校区 ，新校园比原校园更大更美
。而校园绿化、美化是一个学校育人环境的重要标志
，所以除必要的活动场地和道路外，所有的空地都作了合理的绿化和美化 ，种植了许许多多绿化植物，但都未曾挂牌
，这也给了我们提出“校园植物调查研究”的一个契机。通过对一些同学的调查所知，同学们对植物的了解甚少 ，名字不知道
，更不用说它是属于哪一科的 。对于植物的用途呢，他们所了解的就是老师所讲的它可以进行光合作用 ，制造氧气外
，其他的用途也难说了
。因此我们希望通过这次的活动，可以培养我们的调查和解决问题的能力 ，更多的了解植物
，让更多的同学来了解植物，爱护植物 ，让我们的校园更加的和谐
、美丽
，增强同学们爱绿护绿的理念。（二）、实践活动目的意义校园是美的，校园充满了诗意 ，在充满诗意的环境中，学生的心灵得到了净化情操得到了陶冶 。学校征集绿地标语
，宣传大家爱护学校的一草一木，没有人去摘一朵花 ，没有人去践踏草坪
，大家互相谦让，彬彬有礼
。“学校是个花园 ，更是一块育人的圣地。 ”高品位的校园绿化环境熏陶着校园内的所有人 。通过这项调查研究可以使教师和学生更好地辨认校园的植物
，了解学校植物的名称 、数量
、特征和生活环境，并加强师生的环保意识；探究生物学的奥秘,拓展并延伸生物学知识；为生物学科课堂教学提供丰富的课程资源 ，为提高学生对生物课的学习兴趣创造良好的条件
。提高我们独立自主地进行科学实验、调查 、收集与处理信息
、表达交流与