2、幼儿介绍自己的发现：（用多种形式：幼儿介绍 、问小朋友等）（照片
、观察记录、实物）

　a 、（幼）我发现洋葱先长根然后再长叶子。（观察的真仔细）（图画式记录）（也可请别的幼儿解读）追问：还有什么植物也是这样呢？

　b、（幼）我发现洋葱的根比大蒜的根长 。（照片式记录
、幼儿的比较）洋葱的根有长、大蒜的根有长
。（多种记录方法）（小棒 、尺）

　师：是吗？我来比比看
，真的，5厘米比2厘米长 ，有3厘米呢。（根据具体情况）

　c
、（幼）我发现种在土里的大蒜
，浇水的长的很好，不浇水的就死掉了 。（幼儿绘画做品）

　师：原来植物的生长需要水
。

　d、放在水里的洋葱生长比较快 ，但是没有营养很快就会长得不好了。

　师：那有什么办法呢？（加营养液 、怎么加的）（会用量杯，学会看刻度了）

　师：原来植物的生长需要营养 。

　e
、没有阳光照射
，洋葱发芽后叶子是黄黄的
。

　提升：光合作用。（找资料）

　小结：小朋友本领真大，观察得真仔细 ，发现了植物生长需要阳光、空气 、水和营养
，这样这些植物才能生长的好 。那么除了这些，你们发现植物的生长还有什么秘密？

　f
、（幼）我发现放在暖棚里的洋葱和大蒜比放在阳台上的长得快
。

　师：这是为什么呢？

　（师）：暖棚的温度比外面高 ，我们天天都测量温度
，水里都结冰了很冷—1度，暖棚里温度也能保持5度 ，这样就能保持植物生长的温度了
，那你们在哪里还看到过暖棚？

　（照片和观察记录）（坚持性）（合作搭暖