应佩戴近视镜
，防止近视进一步加深 。未得近视眼的同学，为了预防近视眼 ，要做到“三要 ”和“四不看”
。近视会给人造成许多不方便，也影响你对周围环境的观察
，影响你的学习和生活，特别是对于青少年来说 ，必须主要时刻保护眼睛的健康。

[老师]：老年人由于晶状体过于松弛
，而导致近处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，会落到视网膜的后方 ，看到一个模糊不清的像 。也就是我们常说的老花眼
。得了老花眼的患者
，可以通过佩戴老花镜——凸透镜加以矫正。

[阅读]：学生阅读P86《角膜移植 、角膜捐献和人造角膜》 。

[老师]：请学生谈谈本节课的收获
。

[总结]：六月六日是爱眼日，它的设立是为了提醒我们每个人要爱护好眼睛 ，因为它是心灵的窗口
，我们只有拥有一双明亮的眼睛，才能更好的探索大自然中的奥秘！

七、板书设计：

八
、 教学反思 ：

本节课设计的理论依据是认知结构的学习理论。强调教师是引导者 ，在教学中的作用是为学生主动发现知识创造思考情境
，

目的在于培养学生的思维方式，而不再刻意的强调知识点 。