（4月11日—14日宣传动员阶段；4月有15日—5月7日准备阶段 ，5月8日—11日总结阶段）

六
、参赛对象： 全校学生

七、奖励措施

1 、奖项设置：

集体奖：小学一等奖1名
，二等奖2名；初中一等奖1名，二等奖2名；高中一等奖1名 ，二等奖2名
，三等奖5名
。

个人优秀奖若干名。

学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖 。

2
、奖励办法：

凡上交作品学校将组织评比，作为班级考覈内容之一
。

八、备注

各班有关活动资料 、材料等由班主任负责收集。活动中 ，要求各班积极认真地投入活动
，抱着“参与第一，比赛第二”的态度 ，利用活动的契机全面提高学生各方面素质
，尤其是科技素质的提高 。各班要广泛宣传
、营造氛围。各班要精心组织、积极参与 、讲究实效，要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品 ，培养尖子参加竞赛
。

为丰富我校课余生活，普及科学知识、提高科学素养
，经学校研究决定，举行校级科技创新大赛活动。活动采取全校参与
、班级初评 ，学校复评推选优秀作品参加区市比赛的形式进行 。现制定活动方案如下：

一、活动时间

xxx

二 、活动内容及安排

主要活动分为学生活动和教师活动两大类
，全部作品要求原创
。

学生活动包括：学生小发明
、学生小论文、学生科幻画 、科技实践活动。

教师活动包括：科技实践活动
、教师发明作品、教师科学科技教育论文 、教师科技教育方案 。

（一）学生小发明作品

主要负责人：各班班主任 科技曲老师

参与人员：全校1-6年级学生全体参与

具体安排：

1
、1-6年级每班精选上交发明创意表5份（表格随后科技教师下发）

2、3-6年级每班至少上交发明作