场面
，很显然仅仅了解中国的国旗是不能满足他们的好奇心的，在老师的鼓励下和家长的帮助下 ，孩子们开始收集各国国旗的图案，有的小朋友家里买了世界地图
，有的买了插国旗的玩具，有的在书店找到了《世界国旗地图册》 ，还有的孩子和爸爸妈妈一起上网下载了许多彩色的国旗
，通过收集国旗，孩子渐渐对国家、对七大洲 、对地球的概况也有了一定的了解 ，于是这样一节关于地球的活动产生了
，通过这个活动，旨在让幼儿了解：国旗→国家→七大洲→陆地（海洋）→地球这样一种从属关系 。

教学准备：

（一）知识经验准备：幼儿对世界上一些常见的国旗、国家已经有了一定的了解 ， 如中国
、美国、加拿大 、英国
、俄罗斯、巴西 、澳大利亚
。

（二）物质材料准备：

1
、环境准备：主题墙面：《世界各国国旗》；幼儿绘画涂色作品《各国国旗》；教室里悬挂各国国旗卡片。

2、材料准备：立体世界地图； T课件《地球板块变化图》；自制橡皮泥（面粉 、油
、水）若干；盘子；水；中国、美国 、加拿大
、英国、俄罗斯 、巴西、澳大利亚这些国家的小国旗插件 。

教学过程：

（一）
、运用中国国旗引出话题：