4、教师总结：用笔尖代替小鸡的嘴巴在蛋壳的凹面啄，很容易啄破；而在凸面啄 ，却需要较大的力量。

导语：这是为什么呢？我们来做个实验
。

（三）实验：感受力的分散

方法：教师用实物演示
，并结合讲解

1 、小水滴滴到蛋壳凹面里，小水滴 *** 成一个大水滴 ，力集中，作用力就大；

2
、滴到凸面
，小水滴流到四周，跑掉了 ，力分散
，作用力就小。

（四）知识迁移，了解蛋壳结构在生活中的应用

1、谈话：你在生活中见过什么像拱形的物体？出示石拱桥 、蒙古包、窑洞
、隧道 。

2、设疑：它们为什么要制成拱形？说明其作用
。

石拱桥：使桥面能承受较大的力；

蒙古包：阻挡风雪；

5.给幼儿园的小朋友上哪些科学小实验好呢

爱迪生思维采用与欧美同步的科学课程 ，在3到12岁孩子思维成型的关键时期
，通过符合孩子天性的动手科学实验课程，坚持以培养爱心；启迪智慧；生出创新为教育理念 ，6位一体式创新教学模式
，标准式的科学实验课堂，课程设计兼具知识性 ，娱乐性
，互动性，启发性 ，为各类学校，早教机构
，培训中心，少年宫等提供团体科学性课程和活动 ，深挖教育内涵
，是国内科学思维教育第一品牌，致力于让每个孩子都具有科学家式的思维和能力 ，拥有科学式永续的学习力
，自然生出创造力，爱迪生思维人手一套器材 ，自己动手做实验
，用孩子感兴趣的科学小实验，让孩子轻松学习枯燥的理科知识。

幼儿园播报科学小知识ppt 1.如何开展幼儿园的科学教育活动.ppt

1 、科学教育活动设计的类型主要包括观察技能
、表达技能、有关观察对象的科学知识.

2 、幼儿园开展科学教育活动的三要点 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育 ，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望；要尽量创