动健康使用互联网；另一方面 ，社会、学校 、家长要重视儿童青少年的身体和心理成长
、社会交往等需要
，提供多渠道、多形式的体验性教育活动，及时发现儿童青少年过度使用互联网的倾向 ，引导儿童青少年科学合理使用互联网,培养广泛的兴趣爱好
，重点开展室外活动 、团队性体育运动和科普文化活动等
。

四是对部分沉迷于互联网的儿童青少年，要及时进行综合干预。要本着关怀
、指导和陪伴青少年成长的思想 ，家长共同参与 。通过个体与家庭的心理咨询、心理治疗等干预
，帮助沉迷于互联网的儿童青少年回归正常的社会生活。引导父母积极参与行为干预，多关心理解 ，不随意打骂 、指责，加强父亲在家庭中的作用
，帮助儿童青少年建立行为规范，提供多种现实社会活动与游戏的机会 ，帮助建立多维度评价体系
，建立青少年的同伴朋辈关系和多元化社会支持环境
。

国家网络安全宣传周在每年9月第三周，是为了“共建网络安全 ，共享网络文明”而开展的主题活动。

2024年网安周继续以“网络安全为人民
，网络安全靠人民 ”为主题 。在国家网络安全宣传周期间，为了提升公众的网络安全意识 ，增强网络安全防护能力
，可以举办多种投票评选活动
。

1.网络安全微视频评选

活动内容：征集的作品需紧扣主题，体现互联网元素、网络安全和信息化特征 ，同时注重内容的健康性
、向上性、感染力和创新性。作品形式可以多样
，包括实景拍摄 、微纪录片
、动画制作等 。

目的：普及网络安全知识、提升公众参与度，推动网络安全文化建设 、展示网络安全成果
。

2.网络安全作品征集与投票

活动内容：面向全社会征集网络安全相关的海报
、微视频、漫画 、文章等作品 ，经过初步筛选后，将优秀作品放入投票环节
，由公