3 、设计标记

　师：小朋友认识了许多标记
，明白标记的作用很大。大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记 ，能提醒我们注意安全 。（幼儿讨论
，发表自己的意见）

　此刻，请小朋友做“小小设计师” ，为幼儿园设计一些醒目的标记
，用来提醒小朋友
、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？

　活动目标：

　1 、知道在马路上要遵守“红灯停
、绿灯行 ”的交通规则。

　2、能根据红绿灯的信号做动作 ，体验模仿游戏的快乐
。

　3 、遵守社会行为规则，不做“禁止
”的事。

　4、考验小朋友们的反应能力
，锻炼他们的个人能力 。

　5
、加强幼儿的安全意识
。

　活动准备：

　1、多媒体视频：《热闹的马路》；：《怎样过马路最安全》。

　2 、自制红
、绿、黄信号灯各一个 。

　3 、音乐《我是汽车小司机》
。

　活动过程：

　1
、认识红绿灯，懂得遵守交通规则。

　（1）教师引导幼儿观看多媒体视频：《热闹的马路》 ，引导幼儿认识交通信号灯 。

　（2）出示玩具小汽车
，引导幼儿帮助不懂规则的小汽车认识红绿灯，懂得遵守交通规则
。

　（3）