一天
，婉玉小朋友和牛牛小朋友嬉闹，不小心婉玉的嘴磕到了桌沿上 ，嘴唇被牙咯了一道口子
。下午老师抓住这个例子组织幼儿进行了讨论
，今天我班发生了什么危险的事情？为什么会发生这样的事？在教室内应注意些什么？通过讨论孩子们认识到：在教室里不能跑闹，不能推撞别人 ，人走开要把椅子推到桌子底下
，盥洗、如厕要排队。

孩子把这些要注意的事项画下来，贴在墙壁上随时提醒大家注意安全 。 3.在游戏中对幼儿进行安全教育 游戏是幼儿最喜欢的活动 ，也是幼儿学习的最佳方式，通过各种不同的游戏自然融入安全教育的内容
，在有趣 、愉快的游戏中尝试解决各种问题，使幼儿从中获得力32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333332636335所能及的防灾
、避害和逃生、自救的方法及经验。

如：娃娃家的游戏 ，不跟陌生人走
，和爸爸妈妈走散了怎么办？孩子病了怎么办？家里停电了怎么办？看见着火了怎么办？让幼儿记住家人的电话号码，学会拨打11O 、120
、119和家人的电话进行求
。

5.关于自然灾害的手抄报内容

“自然灾害 ”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象 ，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。

它们之中既有地震、火山爆发 、泥石流
、海啸、台风 、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化
、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有臭氧层变化 、水体污染
、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害 。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系
。

人类要从科学的意义上认识这些灾害的发生 、发展以及尽可能减小它们所造成的危害
，已是国际社会的一个共同主题。自然灾害的概述 （natur