提高他们的文化素质 ，这是后进生转变工作的重要环节 。实践证明
，很多后进生是从学习落后开始的
。他们在课堂上听不懂，在课下作业完不成 ，日积月累，差距越来越大
，对上课越发不感兴趣，甚至

视学习为畏途。于是逃学、旷课 ，在校外与一些不三不四的人混在一起
，难免不堕落 。另一方面，由于他们不好好学习 ，文化水平提不高
，常常是以丑为美，以恶为善 ，是非不分
，香臭不辨，陷入泥坑还不知道
。所以转变后进生一定要把他们的学习搞上去。首先要使他们上课听懂老师讲授的内容；其次还要根据各自不同的特点帮助他们利用第二课堂培养起正当的兴趣 、爱好和专长 。只有这样 ，才能使他们的精神面貌有一个根本转变
，不致于终日无所事事，把时间和精力都浪费到寻找一些无聊的刺激 ，既扰乱了学校秩序，也坑害了自己
。

（5）转变后进生要从大处着眼
，小处着手，分类指导 ，逐步提高。对