其中 “着急 拔苗 枯死 ”六个字三个词按事情的发展顺序 ，准确地概括了故事的的起因  、经过和结果。学习这篇课文时
，抓住这三个词语引导学生品读感悟课文 。“着急 ”是农夫拔苗的原因，“拔苗
”是他冥思苦想想出的办法 ，“枯死” 是拔苗的结果
。如学习第一自然段时
，抓住“着急 ”，品味“巴望
”“天天”“总觉得 ”等具有讽刺意味的词语 ，想像“焦
”字的四点像什么？身临其境的去感悟
、体会、想象角色的心理活动
，在充分的感受中萌动直观的推论，获得心灵的顿悟。

第二行的三个词语“急于求成”“违反规律 ”“欲速则不达” ，分别对应着“着急 拔苗 枯死
”
，纵向上既是从形象到抽象的上升，是对寓意的揭